中國(guó)家庭移民日本，孩子可以就讀居住地所在的日本公立學(xué)校。但考慮到孩子的日語(yǔ)能力、能否適應(yīng)日本文化，以及將來(lái)留學(xué)的方向，也有不少家庭選擇就讀國(guó)際學(xué)校。

東京約有30所國(guó)際學(xué)校。中國(guó)孩子在日本就讀國(guó)際學(xué)校的好處是：不用接受日本文化教育，擁有國(guó)際化視野，使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流相對(duì)容易，將來(lái)更容易去歐美等國(guó)家留學(xué)，父母與老師用英語(yǔ)溝通無(wú)需日語(yǔ)，學(xué)費(fèi)相對(duì)比國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校便宜等優(yōu)勢(shì)，下面將簡(jiǎn)單介紹幾所東京圈知名的國(guó)際學(xué)校。

從國(guó)際課程體系劃分：

IB課程體系：東京K國(guó)際學(xué)校（KIST）、圣瑪麗學(xué)校（SMIS）、清泉國(guó)際學(xué)校（Seisen）、東京國(guó)際學(xué)校（TIS）、青葉日本國(guó)際學(xué)校(光之丘)、橫濱國(guó)際學(xué)校（YIS）

AP課程體系：東京美國(guó)學(xué)校（ASIJ）、日本西町國(guó)際學(xué)校（NIS）、圣心國(guó)際學(xué)校（ISSH）

A-Level課程體系：東京英國(guó)學(xué)校（BST）、哈羅公學(xué)安比學(xué)校（Harrow Appi / 寄宿制）

每個(gè)國(guó)際學(xué)校都有自己的特點(diǎn)，了解學(xué)校的招生教學(xué)規(guī)則更容易為孩子選擇合適的學(xué)校。

東京K國(guó)際學(xué)校是比較“雞血”的一所學(xué)校，IB成績(jī)常年穩(wěn)居全球TOP10，吸引了不少追求高分的亞裔家庭。生源主要以華裔、印度裔、日籍為主，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也比較強(qiáng)，成績(jī)不夠優(yōu)秀的學(xué)生很難被錄取。K國(guó)際學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)英語(yǔ)水平要求不高，但和其他學(xué)校不同的是，家長(zhǎng)捐贈(zèng)給學(xué)校的“贊助費(fèi)”成為招生考量因素之一。

圣瑪麗學(xué)校是男校，只接收男性學(xué)生，被評(píng)為“日本最高的名門(mén)國(guó)際學(xué)校之一”。學(xué)校致力于讓學(xué)生在安全舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自由、富有責(zé)任感的年輕人。學(xué)校以英語(yǔ)授課，并鼓勵(lì)學(xué)生掌握第二外語(yǔ)，培養(yǎng)國(guó)際化、理想型人才。生源不限國(guó)籍，很多學(xué)生來(lái)自那些將來(lái)想讓孩子去海外留學(xué)的亞裔家庭。

清泉國(guó)際學(xué)校是女校，主要是天主教女子學(xué)校，學(xué)術(shù)成績(jī)?yōu)楹诵模⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、精神修養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心、幫助弱者。支持、教育、鼓勵(lì)女性突破性別束縛，實(shí)現(xiàn)人生理想。有特別多未來(lái)想要送孩子去海外留學(xué)的亞裔家庭選擇。

東京國(guó)際學(xué)校特別照顧海外派駐員工的子女，學(xué)生中約7成都是外派人員子女。華人移民家庭申請(qǐng)較難，中國(guó)籍學(xué)生不足5%。如果是中國(guó)籍學(xué)生，在學(xué)校沒(méi)有其他中國(guó)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)能騰出學(xué)位的情況下，基本也不會(huì)接收任何中國(guó)籍的學(xué)生。并且要求學(xué)生父母（至少一方）英語(yǔ)能達(dá)到母語(yǔ)級(jí)水平。

青葉日本國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試主要為英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，學(xué)校歡迎非英語(yǔ)母語(yǔ)的學(xué)生報(bào)考。注重培養(yǎng)學(xué)生的全球領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力。

橫濱國(guó)際學(xué)校作為老字號(hào)國(guó)際學(xué)校，“國(guó)際化”成為學(xué)校的特色，小班教學(xué)、因材施教，注重多語(yǔ)言培養(yǎng)，在以英語(yǔ)為公共英語(yǔ)的同時(shí)，學(xué)生還需維持祖國(guó)的母語(yǔ)水平，除此以外鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，提供多語(yǔ)種課程。支持學(xué)生體驗(yàn)和探索實(shí)驗(yàn)，發(fā)覺(jué)自身興趣，自由自在的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)型教育的環(huán)境下，學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并增強(qiáng)自信心。

東京美國(guó)學(xué)校是美式教育體系的標(biāo)桿，大部分學(xué)生都是美國(guó)籍或美國(guó)混血，其次是母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)生，基本不錄取來(lái)自非英語(yǔ)母語(yǔ)的孩子，且父母（至少一方）的英文應(yīng)具備母語(yǔ)級(jí)水平。

西町國(guó)際學(xué)校約有一半為日本籍學(xué)生，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生同時(shí)掌握英語(yǔ)及日語(yǔ)兩種語(yǔ)言能力，優(yōu)先錄取日語(yǔ)或英語(yǔ)好的學(xué)生，因此也吸引了不少想要讓孩子能更好融入日本社會(huì)的外籍家庭。

圣心國(guó)際學(xué)校是一所老牌女子學(xué)校，注重培養(yǎng)學(xué)生的精神面貌、智慧、情感及身體素質(zhì)的發(fā)展。讓學(xué)生掌握相當(dāng)高度的學(xué)識(shí)，成為將來(lái)能為國(guó)際社會(huì)做出貢獻(xiàn)的女性。也成為不少亞裔家庭的選擇。

東京英國(guó)學(xué)校招生時(shí)優(yōu)先錄取英國(guó)籍學(xué)生，其次是英聯(lián)邦的英語(yǔ)國(guó)家及歐洲國(guó)家籍的孩子。校內(nèi)學(xué)生國(guó)籍配比控制較嚴(yán)，除英國(guó)籍之外，其他每個(gè)國(guó)家國(guó)籍孩子不能超過(guò)10%。對(duì)英語(yǔ)水平要求頗高，學(xué)生及父母（至少一方）的英文應(yīng)具備母語(yǔ)級(jí)水平。

哈羅公學(xué)安比學(xué)校雖然位于巖手縣，但因?yàn)槭侨毡疚ㄒ灰凰乃拗朴⑹綄W(xué)校，不受地域限制。學(xué)校歡迎來(lái)自中國(guó)、日本等各國(guó)高凈值家庭的學(xué)生，為11-18歲的學(xué)生提供獨(dú)特國(guó)際教育體驗(yàn)，將英國(guó)哈羅公學(xué)傳承450年世界一流教育與日本得天獨(dú)厚的自然環(huán)境完美融合。

以上為您匯總了東京圈幾所比較知名國(guó)際學(xué)校的情況，希望對(duì)您的孩子擇校有所幫助。

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